« La sanction est nécessaire, mais elle ne suffit pas : la prévention auprès des jeunes est indispensable pour des résultats durables. »

Les violences contre les services de secours restent une réalité préoccupante en Belgique. Insultes, entraves à la circulation, jets de projectiles ou agressions physiques rythment trop souvent les interventions d’urgence. En 2025, pas moins de 69 agressions ont été recensées dans la seule région bruxelloise, un chiffre qui illustre l’ampleur du phénomène.

Dans ce contexte, le ministre de la Sécurité et de l’Intérieur Bernard Quintin a décidé d’élargir la réponse gouvernementale en investissant le terrain de la prévention scolaire.

Ce mardi 27 janvier 2026, il s’est rendu à l’Institut Émile Gryzon, à Anderlecht, aux côtés de la ministre de l’Enseignement Valérie Glatigny, pour présenter officiellement une nouvelle boîte à outils pédagogique intitulée « Respecter les secours, c’est sauver des vies ».

Une première en Belgique, destinée à offrir aux enseignants un support structuré pour aborder la question du respect des secours dès le secondaire.

Une démarche pédagogique au cœur de la classe

Loin d’une annonce purement institutionnelle, les deux ministres ont pris part à un cours de citoyenneté au sein d’une classe de 4e secondaire, échangeant directement avec les élèves sur les réalités vécues par les pompiers et les ambulanciers lors de leurs interventions.

Pour Bernard Quintin, l’approche combinée est essentielle : fermeté et prévention doivent aller de pair. Le ministre rappelle que si les violences contre les secours doivent être sanctionnées avec la plus grande rigueur, notamment lors d’événements sensibles comme la nuit du Réveillon, la répression seule ne permet pas de changer durablement les comportements. Sensibiliser les jeunes permet de rappeler que chaque intervention entravée peut mettre des vies en danger, y compris celles des victimes en attente de secours.

Former des citoyens responsables dès le plus jeune âge

La ministre Valérie Glatigny souligne, de son côté, le rôle central de l’école dans la construction citoyenne. Selon elle, les enseignants sont souvent confrontés à ces questions sociétales complexes sans toujours disposer des outils adéquats. Cette initiative vise donc à leur fournir un support clé en main, facilitant le dialogue avec les élèves autour des notions de respect, de responsabilité et de solidarité.

Développée par le Service public fédéral Intérieur, la boîte à outils est gratuite, accessible immédiatement et pensée pour une utilisation simple en classe. Elle comprend notamment un syllabus bilingue français-néerlandais, des vidéos inspirées de situations réelles vécues par les secours, des fiches thématiques sur les sanctions et les comportements à adopter, ainsi que des jeux de rôle permettant aux élèves de se mettre dans la peau d’un pompier ou d’un ambulancier.

Prévenir aujourd’hui pour protéger demain

À travers cette initiative, le SPF Intérieur entend mener un travail de fond auprès des adolescents, futurs citoyens et acteurs de la sécurité collective.

L’objectif est clair : transformer les jeunes en alliés des secours, en leur montrant les conséquences humaines, opérationnelles et judiciaires que peuvent entraîner les agressions contre ceux qui interviennent pour sauver des vies.

Dans un contexte où les violences envers les services de secours continuent de susciter l’inquiétude, le gouvernement fait le pari qu’éduquer dès l’école constitue un levier essentiel pour enrayer durablement ce phénomène.